МОН: Порадник для педагогів з підтримки дітей, що пережили травму

Поведінка дитини, яка пережила травматичний досвід, може змінюватися і не завжди бути зрозумілою для дорослих. Напередодні нового навчального року Міністерство освіти і науки України (МОН) спільно з сімейною та дитячою психологинею Світланою Ройз підготували практичні рекомендації для освітян. У пораднику пояснюють, як реагувати на емоційні прояви дітей та організовувати навчання, враховуючи їхній психологічний стан.

«Зараз час, коли ми всі маємо стати експертами з травмачутливості. Бути уважними до того, що може травмувати чи ретравмувати дітей. Знати, як стабілізувати стан дитини. У цьому матеріалі з повагою до всіх, хто поруч з дітьми, зібрано те, що може допомогти у вашій роботі», – Світлана Ройз.

У пораднику можна дізнатися про те:

  • як допомогти дитині, яка розплакалася, і не привертати до неї зайвої уваги всього класу;
  • як організувати урок, коли дітям складніше концентруватися та запам’ятовувати матеріал;
  • як шукати причини агресивної поведінки, працювати з булінгом та відновлювати взаємодію через турботу, а не лише через заборони й покарання;
  • яких практик краще уникати: наприклад, вправ із заплющеними очима, несподіваних дотиків чи ефектів на шкільних святах, що нагадують вибухи;
  • чому після ночі з повітряною тривогою ранок у школі краще не починати з контрольної.

Це дає можливість краще зрозуміти стан дитини та допомогти створити безпечне й контрольоване середовище для всіх.

Окрім цього, у пораднику надано корисні посилання на додаткові матеріали, які допоможуть освітянам глибше ознайомитися з темою та знайти практичні інструменти для роботи з дітьми. А саме:

  • «Картки сили» та «Дихальні картки» від ЮНІСЕФ Україна;
  • матеріали про те, як підтримати дитину, яка втратила близьких;
  • інформація про проєкт «Круті в укритті» від Фонду Східної Європи, який допоможе підтримати дітей під час повітряної тривоги;
  • портал «Моменти стійкості щодень» (від ЮНІСЕФ і «Ти як?») та застосунок Safe Place.

Дихальні картки

Дихальні картки

Картки сили

Картки сили

Приклад матеріалів для роботи з дітьми

Приклад матеріалів для роботи з дітьми

«Важливе правило: ми співчуваємо – не жаліємо. Діти переживають складний досвід, але точно впораються. Ми акцентуємо на їхній силі й спроможності бути стійкими», – йдеться у довіднику.

Порадник доступний для перегляду та збереження за посиланням.

Довідково

У межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» – ініціативи першої леді Олени Зеленської – Міністерство освіти і науки України реалізує пріоритетний проєкт «Психосоціальна підтримка та психологічна допомога на всіх рівнях освіти».

Оригінал статті: np.pl.ua

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *